足球课应该怎么教？参考一刻校园足球管理平台480节课教材，一切迎刃而解

校园足球特色学校要落实每周一节足球课，如何执行呢？教育部在2016年发布《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（简称《指南》），《指南》具体全面的标明各年级每节足球课具体教学内容和指标。《指南》对于现阶段的校园足球教学提供了纲领性文件。

教育部文件

《指南》中小学阶段足球教学内容与课时分配

早在2015年，一刻校园足球管理平台上线时，一刻就联合国内足球名宿、青训专家、基层足球教练共同参与编写了一套校园足球教材——全国青少年校园足球教学指南辅助教材(一刻版)。

此套教材跨越九年义务教育和高中三年，共计480节足球课，每节课40分钟的教学内容，与《指南》要求高度契合。

小学阶段的教学内容主要是了解足球的基本知识，掌握基本的足球技巧；中学阶段以提高学生的足球技战术能力为主，并让学生掌握足球比赛的基本要素和竞赛规则，在对抗条件下完成比赛；高中阶段主要是在高强度对抗下完成比赛，拔高学生的足球技术能力和熟悉各位置职责及相关站位。

不同于以往的纸质版足球教材，一刻的480节足球课程，加入的3D动画技战术演示、视频分解技术动作教学等来展示足球课程，让足球课程更具趣味性，丰富教学手段，信息化教学和新技术的结合，改变传统的教学方式。

足球教练、老师按照学生的年级、课时来挑选教学内容，以一年级第一学期为例，学生们将要学习的是踩球。

踩球的目的是什么？难点在哪？这节课分为几部分？这节课要用到的教学器材是什么…… 在《全国青少年校园足球教学指南（试行）》中，仅简单的描述概括。

学习踩球，动作要领是什么，足球老师要如何指导学生练习，已经完全标记清楚。

10分钟的小游戏，“谁是大力士”，调动学生们参与足球运动的积极性。

正式训练的第一个环节：传球接力，训练时间10分钟，场地设置、规则都已经标清楚，足球教练按照内容来教学生即可。

一刻的课程中，训练的重点、难点，动作要领等细节均已标注的一目了然。

除了3D静态教案的展示，还能够通过一刻的视频来观看这些技战术。

一刻每节课的内容安排在35分钟左右，在距离结束前的5分钟，教练可以带学生进行放松练习、总结课程、归还足球器材等等，一节足球课就这么结束了。

为了方便教练查看教案和教学，每节课程，不仅在电脑端可以观看，也可以使用手机APP在室外进行教学，还可以打印成纸质版直接查阅，极大减轻了教练备课的负担。也让校园足球教学有章可循，告别依靠教练经验教课的尴尬。

一刻480节足球课，作为唯一按照教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》设计的足球课程，已经填补了现阶段电子足球教材的空白。课程资源衔接小、初、高三个阶段，确保校园足球教学的技术衔接，进而保证学生足球技术的规范性和完整性。

教育部王登峰司长在7日接受采访时又一次明确要求“足球特色学校要实现每周一节足球课”，一刻版的足球教材让特色学校将足球课落实到实处，让更多的学生参与到足球运动中来，实现足球人口规模的快速增加。让足球真正的扎根校园，融入中小学校园足球的教育体系中。